La nostra scuola è stata prescelta dalla Sovrintendenza Scolastica come polo di riferimento per tutte le scuole medie della Provincia per la multimedialità applicata alla didattica e sta maturando una cultura didattica dell'informatica non più considerata materia aggiunta, ma piuttosto come modalità particolare ed efficace di apprendimento.
Le attività che vengono svolte all’interno della scuola in tal senso sono:

      -          introduzione nelle classi di un’ora settimanale di uso del computer come mezzo per facilitare e motivare all’apprendimento (uso di wordprocessor, foglio elettronico, software per presentazioni, scanner, macchina fotografica digitale, ecc.)
-          progettazione e realizzazione di ipertesti
-         comunicazione con scuole (alunni ed insegnanti) di altri paesi attraverso le nuove tecnologie telematiche
-          preparazione di unità didattiche multimediali finalizzate in particolare all'apprendimento del tedesco, seconda lingua e dell'inglese
-          diffusione in genere delle nuove tecnologie didattiche nelle varie discipline
-          laboratori pomeridiani di utilizzo del computer per ragazzi ed insegnanti delle scuole elementari e medie.

 
Esempi di attività svolte nelle I classi:
Il racconto: costruzione di un racconto a scelta multipla con immagini
L’inglese con il computer: strutturazione di esercitazioni in lingua inglese da eseguire al computer

  Esempi di attività svolte nelle II classi:
Progetto europeo: produzione ed organizzazione di materiale sulle tradizioni locali ed italiane da inviare ad altre scuole europee in Finlandia, Spagna, Polonia, Belgio e Svezia, comunicazione via posta elettronica con i ragazzi degli altri paesi
Educazione ambientale: elaborazione di presentazioni con Power Point inerenti argomenti trattati nell’ambito dell’educazione ambientale
Tedesco con il computer: strutturazione di esercitazioni in lingua tedesca da eseguire al computer

  Esempi di attività svolte nelle III classi:
Ipertesti di geografia: scomposizione di una realtà geografica (regione, Stato d'Europa o extraeuropeo, continente) negli elementi che lo definiscono e lo caratterizzano dal punto di vista fisico, antropico, sociale, economico, ecc. , realizzazione di un ipertesto con Word e realizzazione di mappe concettuali.
Presentazioni per gli esami: realizzazione di presentazioni con Power Point , inerenti ad argomenti da esporre al colloquio d’esame finale.