Struttura disciplinare del triennio
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Materie comuni |
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| Classico | Scientifico | Economico Aziendale | |||
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Italiano – tedesco – inglese – religione – ed. fisica |
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Materie comuni fra indirizzi |
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| Classico | Scientifico | ||||
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storia dell’arte – latino |
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| Scientifico | Economico Aziendale | ||||
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storia – filosofia |
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| Classico | Economico Aziendale | ||||
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diritto |
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Discipline di indirizzo |
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| Classico | Scientifico | Economico Aziendale | |||
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greco storia filosofia scienze matematica fisica economia politica |
matematica biologia scienze/chimica fisica filosofia
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fisica/chimica economia-aziendale matematica geografia
economica economia
politica simulimpresa
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| Area di progetto |
Fino al 10% del monte ore annuale |
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a quest’area può essere
dedicato fino al 10 % del monte ore annuale. E’ possibile realizzare un
percorso didattico interdisciplinare volto all’approfondimento di
tematiche opzionali e alla realizzazione di un prodotto finale o di una
esperienza significativa documentabile anche su supporto multimediale. I
progetti, con i quali le classi del triennio sono coinvolte quest’anno,
riguardano la Simulimpresa-Übungsfirma, l’educa-zione ambientale (paleovulcanesimo
regionale e vulcanesimo attuale nell’area siciliana, le energie
alterna-tive), lo studio del teatro greco. Questi tre ultimi progetti
prevedono un soggiorno studio nelle isole Eolie ed in Sicilia (Siracusa). |
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(concerto del gruppo
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(visita guidata alla valle dei templi) |
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Insegnamento delle lingue antiche e moderne |
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| Classico | greco,
latino, tedesco, inglese |
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| Scientifico | latino, tedesco, inglese | ||||
| Economico Aziendale | tedesco,
inglese |
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Soggiorni linguistici in area tedesca ed inglese |
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Gli
alunni/alunne meritevoli possono fruire di soggiorni studio presso scuole
in Germania, Inghilterra, Irlanda, Canada (3 mesi – 6 mesi – 1 anno). |
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